El passat dimecres, 28 de gener, Alzira Cortacans Rotger, antropòloga de FASI, va participar al 4t Congrés Català d’Antropologia, aportant reflexió i debat al voltant dels reptes ètics de la pràctica antropològica en l’àmbit de la protecció a la infància, i de la necessitat de l’antropologia en l’àmbit educatiu.
En el marc del simposi 03. Ètica i Bones Pràctiques en la recerca i la intervenció social amb famílies i infància vulnerables, va presentar la comunicació “Dilemes, reptes i prioritats: aproximació a les qüestions ètiques de la pràctica antropològica en el sistema de protecció a la infància”, on es van posar sobre la taula qüestions clau vinculades a l’ètica professional, la intervenció social i la recerca aplicada.
A més, Alzira Cortacans Rotger va formar part de la taula rodona “L’antropologia social i l’educació més enllà de l’escola”, juntament amb Laura Cardús i Font i Marta Comas, dins del Fòrum: L’antropologia social a l’educació secundària: l’assignatura pendent?, un espai de debat que va obrir reflexions sobre el paper de l’antropologia en l’àmbit educatiu. Es va parlar sobre quines poden ser les seves aportacions i la seva utilitat més enllà de l’escola.
